2014北京西城区小升初，北京师范大学附属实验中学中学部【下文】作为西城区最差的4所中学之一备受瞩目，作者共享毕业实验中学中学部的新生对学校的印象和学习，2015北京小升初参考。实验中学仍然是我小升初的第一目标，转入实验后，我深深体会到了这所学校的优秀。

老师是学校的灵魂，学校怎么样，只看老师的水平。从23日的军事训练开始，已经在实验中生活了将近7天，这7天老师做的事，不要让我吃惊。军事训练的第一天，我和几个朋友在校园里混乱，结果转到老师的办公大楼，在走廊里，我们遇到的老师们，不要冲我们笑。这告诉我实验的老师对学生很亲切友好。

军事训练的第二天，学校播放了学校历史说明电影，展开了心理讲座，第一次带老师们去校园，讲学习方法。在参观的路上，我回答了他们很多问题，他们也问了我，这告诉了我学校的基本情况和学校的教育理念。他们说的自学方法让我明白了很多。

这表明实验的老师们尊重我们的培养、教育和学校的理解。军训训练的最后一天，班主任老师特意找到了出国留学的哥哥，和美国商量，问了很多关于出国留学的问题。老师对我们很关心，我们也像那个哥哥一样有才能，希望能回老家学习。

等待那天，老师让我和几个同学做了年级小组的板报，充分发挥自己的想象力，按照自己的意愿完成了板报。实验的老师告诉我们，经常给学生刷单的机会，充分发挥自己能力的平台。

入学第二天，我们班举办了班长选举，投票决定了班委班的两组。老师让这两班分时段管理班级，开展业绩比赛。

下周的班会由其中一个班全面负责。老师想让更多的同学磨练自己的机会，大家自由发挥，充分发挥最差的水平。这几天的生活，实验的老师对外开放，总是尽量把权力、机会和责任交给学生，充分发挥学生。

在实验这个广阔的舞台上，每个人都有磨练的机会，每个人都有磨练，在老师们的陪伴下，一步一步地南北顺利地说。本校评论:不能说大实验！这个人生的实验者！自从分割了二龙路以来，发生了一些变化，原二龙路的教师也上了实验课，水平不太好，学生又生气了，觉得不能说话，误了孩子我知道校长不会告诉我。

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