秋雨送过来爽，金桂皓月。11月2日，内乡七小语文教师至郑州市归国温馨课堂教学之大概，参观考察自学，遇上小语界优秀教师大伙儿，全身心修行，汲取精粹，相互尊重，成己之美。　　窦桂梅教师执教《书戴着低所画牛》。

这堂课，窦教师抑扬顿挫的語言课堂教学，让整堂课语文课味十足，她强调品位古文特有的表达形式，也是一种回首，可行性分析觉得文言文志鬼小说的体载特性，学好讲解文言文之文的传递特性，并根据多种多样视角讲解、形式多样的朗读涵泳，让学生在声音洪亮间，品位文言文語言凝炼、简约的味儿，去觉得中华民族文言文的风采，另外穿梭时空，和古代人会话，并摆脱那时候的掌握，获得方药逻辑思维的训炼和人的本性的提升！张华毓执教《美丽的小兴安岭》，运用本模块课文内容前边的內容，充份清醒学生对中华民族漂亮风景的情感体验，在教学过程中，关键应用自我约束读者的方法，充分运用学生自学的主体作用，而且在学生自我约束自学的基本上，对词语和宽语句进行定期检查具体指导，大大的勾起了小朋友们读者的激情，享受读者的幸福快乐。何捷教师执教《写日记》。

何炅最先明确指出三个难题，必需偏向随笔文学创作中包蕴的文学创作素质。然后让学生自学教材内容，让学生根据自学出示有关随笔的基本资料。

随后从一句话日记需从，加强学生写日记的信息内容，培养长时间果断写日记的信心。最终文学创作升級，根据各种各样变式，解读各种各样书本，合上学生的日志文学创作构思。让学生此后刚开始写日记，而且果断写日记。

闫学在新学期开学之时以后明确指出自身的见解：读者开卷有益。并以鲁迅名言多方面论述，读书如同采蜜一样，假若Hate在一处，扣减就受到限制，必不可少如蜜峰一样，采过很多花上，才可以酿蜜。她强调读者便是重回原本的模样，让读者看起来像大便、入睡睡一样自然界，不保证过多的质疑，不必那么多的拘束，那么多的回绝。

我觉得读就读，让读者沦落终身的习惯性吧。读书是一种心理状态、逼迫，依据自身的喜好教育的习惯性。读书，总会有进帐。徐嫣娜教师授课的是《坐井观天》，在识字教学中，她推动学生在原文中自我约束认字、牢固认字，在打游戏中理解识字方法，感受认字的幸福快乐。

这堂课的识字教学是依照摸排清查一一归类自学一一随文研制一一学精牢固的构思推行，勾起小孩对识字教学的亲睐感情。　　君子和而不同，有容乃大；君子和而不同，美美与共。

教学理念的多元性多样化，造就课堂教学的丰富多彩。个性化与统一，存异与人与环境，拳术疾徐，周疏韵文，各种各样文化艺术核心理念公正交往的全球才算是幸福快乐的。

优秀教师们用自身精湛的课堂教学造型艺术和特有的思想境界，映照大家的从师之途，提醒大家行驶的方位，向优秀教师们自学，用愛心、愿、理智、匠心独运，创设出有文化教育的繁杂春季。

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