张召老师公开课垄断碗少年讲师认真倾听，记录回忆，进一步提高课堂教学质量，提高教师以教学方法自学，取长补短，规范教师课堂教学不道德，从3月14日15日起，城区孟庙镇第二中心小学开始了新的听力评价活动。本次活动学校领导率先听取评价课，全体教师参加，在听取评价课的过程中找到更多问题，明确提出问题，解决问题，提高教师自我健康，提高课堂效益，全面提高课堂教学质量。

听取评价活动分教研组开展。分别听了6(2)班语文教师张召的霸碗少年和数学教师徐淑霞的圆柱理解，两位教师基本工作扎实，关注学科本身的内涵，灵活运用教材，紧紧围绕课标精心设计教室的学生自律自学，使学生确实成为自学主人的教育方法合适，简洁高效。听课人员围绕本次公开课的教学理念、教学设计、课堂组织、教学效果等方面认真评论。

大伙儿以诚相待畅所欲言，既认同了老师们的顺利之处，又认为严重的不足，让两位老师看到了自己的优势和特色，也告诉了自己在课堂教学上需要改进的地方，具体了以后的希望方向。该校仍推荐培养教师课堂教学能力。采取多种措施，利用教育活动平台，拒绝教师平时认真学习教材，贯彻控制新课标规定的教育目的、教育要求、教育内容等，融合自己的教育实际开展教育。

其次，拒绝老师们积极参加评价课程，从教师个人、准备课程、教研组三个层次开展评价课程，发挥反省调整改良的效果。另外，学校在拒绝上课的教师每学期上公开课的同时，严格把握教育的正常管理，教师们精心准备上课的习惯，认真为学生提供教育服务。

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